広汎性発達障碍を持つ小６男子です。
菊地先生はどのようなやり方で、どのような表現をすれば息子が理解できるのかをよく考えて指導してくださいます。息子ができるまで待ち続け、一緒に考えてくださるので息子は安心して勉強することができています。できることが増えていくことでどんどん自信をやる気を見せています。