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何事もポジティブに考えるといいとは
言いますが・・・
基本的に私もかなりのポジティブ人間です。
でもですね
残念なことにできないことの方が多くて
それで凹んでやる気をなくすこと
多いのですよね。
だから
できることに目を向けてみるんです。
これができる
ということを増やしていくことで
物事ポジティブに考えられるようになります。
英語の学習で
一番最初にできるようになった
と
感じられること
英語を読めるようになること
そこから始めましょう。
そこでポジティブに考えられたら
英文法にも広がるはずです。
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英語を得意になってもらいたい
お母さまへ
まず何をするか？
そう、読めるようにすることです。
読むためには
英語を読むための
フォニックスというルールを学べば
いいんです。
このルールを学べば
中学で学ぶ７０％の単語は読めるように
なるんです。
素敵ですよね。
残りの３０％も一緒に学べば
怖いものなし。
今、読めるようになっておきたい
最初の英単語１００語のリスト
プレゼント中です。
最後までお読みくださり
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衝撃発言
「小学校の英語の先生、
発音なまってる」
３歳から英語の幼稚園に通っていた
生徒の発言。
私のところに来たのは小学２年生の時。
学校で英語が始まるというので
期待していたんでしょうね。
とっても残念なことです。
語学学習の臨界期は１０歳くらいだそうです。聞き分けることができる周波数の幅が狭くなるのが大きな原因。
だからと言って
語学を学べないわけではないですが
できれば
正しい音をたくさん聞いて、
文字を結び付けていきたいですよね。
文字と音との関係を学ぶこと
大事です。
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かっこよく英語を読んでもらいたい小中学生をお持ちのお母さま！！
英単語を正しい発音スラスラ読めたら
かっこいいですよね。
でも、実はそれだけではないんです。
いい爺さんに連れられて～
なんで良い人に連れていかれるのに
悲しいの？
とか
重いコンダラ？？
何それ？
とか
海外のオーケストラが
歌詞のことを考えず、メロディーや
フレーズで演奏しているのを聞くと
頭の中に浮かんでいる歌詞と
合わなくて違和感を感じたりしたこと
ありませんか？
英語を読む時にもヒントになるんです。
まずは英語を読めるようにならなければ
始まりませんが、
意味、イントネーション、切り方
などすべてがうまくいかなければ
かっこいい英語にはならないはずです。
少しずつかっこいい英語が読めるように
していきたいものですね。
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読めるようにしておきたい英単語
１００語
小中学生の成績アップにつながる
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集中力爆上がりの
ポモドーロタイマー取説
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ローマ字好きですか？
小学校の国語の授業でローマ字を習うと
なんだか英語がわかったような気分になって
嬉しくなってしまうこと多いかもしれません。
英語とは書き方違うから
大混乱してしまう人もいるかも
わからないわけではありません。
でも、
ローマ字って英語ではない。
日本語を読めるようにした
フリガナのようなもの。
だから、
英語にもそれを使ってしまって
なんと！！
なんと！！
英語にカタカナでフリガナふって
しまう人出てきてしまうんですね。
そんな残念なこと避けたいですよね。
それには
英語の読み方
フォニックスのルールを学べば
いいんです。
フリガナふらずに
英語読めるように
書けるように
しましょう。
最後までお読みくださり
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世の中にはいろいろな言葉ありますよね。
そんな言葉聞いたことないというもの
多いと思います。
特に、自分の興味のない世界や新しい
世界では知らない言葉だらけ。
心の中では、何言っているのかしら？
わからないけど・・・・
知らないというのも恥ずかしいし
とりあえずわかったふりをして聞いておこう
という人いますよね。
私も
適当に合わせて聞いてしまって
結局何もわからず
なんだか時間だけが過ぎて
時間泥棒された気分になります。
英語の授業でもそんなことあるのではないですか？
とても遠くで
先生が一生懸命説明してるけど・・・・
一生懸命読んでるけど・・・・・
わからない。。。。。
大人数のクラスだと
先生もなかなか気づきませんね。
わからないって言っても
しっかり向き合ってくれる先生に出会えていますか？
そんな出会いを大切にしていきたいものですね。
しっかり英語を読める
基盤づくりをしていきたいと思っています。
最後までお読みくださり
ありがとうございました。
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もうすぐ夏休み
夏休みは好きですか？
宿題いっぱいで好きでないという声も
聞こえてきそうです。
でも、、
考えてみてください。
授業進まないということは
復習のチャンス。
しかも、期間は長い。
そんなチャンスを逃すなんて
もったいないですよ。
ワークを使って文法の復習も必要です。
が、
徹底的に音読して
英文を体にしみこませると
文法も理解が早まるのです。
夏休み限定
英文音読講座を開講します。
興味がある方は
DM または公式ラインアカウント
へ
「７」
とお送りください。
最後までお読みくださり
ありがとうございます。
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英単語を覚えるのに色々な方法ありますよね。
多くはとにかく書きましょう。
というもの。
ただ鉛筆動かして、手が真黒くなって
時間ばかりかかってほとんど覚えられない
よく聞く話です。
さて、
人間にはもって生まれた
「認知特性」
というものがあるのをご存知でしょうか？
大きく分けると３つ
１ 視覚が得意
２ 言語が得意
３ 聴覚が得意
この特徴を踏まえた覚え方と
単語の構造やルールを組み合わせたら
覚えるのは簡単。
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皆さんはどれにあたるか判断して
短時間に覚えられるといいですよね。
英単語を
簡単に
短時間で
ちょっとしたルールを使って
覚えてみませんか？
皆さんに
しっかり寄り添いながら
全力でサポートします。
最後までお読みくださり
ありがとうございました。
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突然ですが
あなたの英語学習のゴールは
何ですか？
目標が定まらなければ
何となく学習しているだけで
何をどのようにしたらいいのか
わかりませんよね。
お出かけするとき
到着時間を考えて
それまでに何をするか
着替えるとか、葉を磨くとか
ご飯を食べるとか
それにどれくらいの時間が
かかるのか
そんなことを考えて出発時間を決める
のと
似ています
英語の学習では
どれくらいの数の英単語を読んだり
書いたりできるようになりたいですか？
それとも
かっこよく学校の教科書を読めるように
なりたいですか？
または
定期テストや実力テストで
８０点以上取りたいですか？
それぞれに異なった目標があって
いいと思います。
目標を一緒に考えながら
英単語をかっこよくスラスラ
読んだり書いたりしていきましょう。
全力でサポートします。
最後までお読みくださり
ありがとうございました。
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あなたには学びのサポーターや仲間が
いますか？
独りぼっちで学ぶのは
さみしすぎます
それに
一人だと甘えが出てきて
ま、いっか
おしまい
と
あきらめてしまいがち
やっぱり
励ましてくれたり
効率いい学習方法
や
学ぶポイントを説明してくれたりする
プロ
必要です。
きっと
頑張れるはず
英単語を読んだり書いたり
笑顔で全力でサポートします！
最後までお読みくださりありがとう
ございました。
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英語と音楽は関係あるのか考えたことありますか？
音楽が得意な人は語学が得意、語学が得意な人は音楽が得意な傾向にあると思うんですね。
言葉には音やリズムやトーンがあるので
敏感にキャッチできる能力があるのだと思いませんか？
私自身、現在も英語だけでなく
中国語、スペイン語の学習を継続しているのですが、それぞれの言語にはやはり独特の音やリズムやトーンがあると思うのです。
そして、音楽も得意です。
身内にプロの音楽家がいるので
たくさんの音楽家の皆さんと接する機会があるのですが、語学が得意な音楽家の方々が多いことを感じています。
音楽が苦手だから英語も苦手になってしまうのかしら？
いえいえ、そんなことありません。
チャント、歌、リズム練習を通して
覚えればいいんです。
英単語の読み書きには
ちょっとしたルールがあるのです。
そのルールを楽しく歌、リズム練習で
覚えてみるのはいかが？
英語の達人になるお手伝いができます。
最後までお読みくださりありがとうございました。
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ポモドーロタイマーという言葉聞いたことありますか？
人間の集中力について研究した結果開発されたタイマーのことです。
２５分集中して５分休憩
そのパターンを繰り返すと集中力が持続するというものです。
ずっと同じタイプの学習をするのではなく
まったく異なったタイプの学習をするのがポイントだそうです。
実は私も愛用しています。
私の場合は
英語のリスニング
硬筆習字の練習
英語のスピーキング
というパターンで使っています。
気に入ったBGMのタイマーを探すといいですね。
ルールは
とにかく全集中、全休憩
学習が途中であっても必ずやめる
単語を覚える
音読
という組み合わせもおすすめします。
タイマーにもルールがあるように
英単語を読むためにも
ちょっとしたルールがあります。
最近は中学英語の教科書にちょっとしたルールも載るようになりましたがそれでは少し足りません。
しっかり学んで
英単語を読んで書けるようにしていきませんか？
今なら
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最後までお読みくださりありがとうございました。
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時間もないし、効率的に単語覚えていきたいですよね。
単語を覚えるのは机に向かうより
ベッドの中で・・・
読んで意味を確認して
おやすみなさ～い。
翌日起きたら
夕べの単語どれだけ覚えているかチェックしてみよう。
時間がない朝だから
ちょっとテレビやYouTubeはがまんして
歯磨きしながら
ご飯食べながら
覚えていない単語は
また寝る前に確認してみよう。
繰り返して、習慣にすることが大事です。
便利なスマホもありますが、
睡眠の質を落とすのでできれば
紙がいいですね。
最後までお読みくださりありがとうございました。
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アクティブスタディー
教科書改訂で急に出てきた言葉
現場の先生方も様々な研修を受けてアクティブスタディーについて学んでいるようです。それでもそれが何か本当の答えを見つけられないということをテレビのニュースで見ました。
英語に関していえば
教科書に
話してみよう！
書いてみよう！
というページが増えた。という印象を受けます。
話すにも、書くにもまずは読むことが必要ですよね。
英語を読むことに苦手意識を持っている人も多いはず。ルールがあれば簡単ですよね。
そんな素敵なルールがあるのです。
そのルールを学んでスラスラ英語を読んでみたくないですか？
最後までお読みくださりありがとうございます。
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英単語どのように覚えていますか？
意味を確認してひたすら書く人がほとんどかもしれませんね。
意味を確認したらそれをイメージして、そのイメージを元にして英語をいう方が記憶に残りやすいそうなんです。
そして、いいながら書く。
耳、目、手を使って覚えるのも記憶に残りやすい。アプリを使う方法ももちろんありますが、簡単に覚えたものは忘れるのも早いようです。
読む。。。。
でも、なかなか読めないのですよね。
実はアルファベットには音があってそれをそれを組み合わせて簡単に読む方法があるのです。
効率的に覚えるのに、その方法を学んでみたいと思いませんか？
最後までお読みいただきありがとうございます。
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今、英語を教えていますが、
実は私も英語がとても苦手でした。
多分読めないのが原因だったのだと
思います。
はっきり言ったら
嫌いでした。
おじいちゃん先生に
教科書の音読を徹底的に
指導されました。
あるときから突然スイスイ読める
ようになったんです。
当時はフォニックスの指導はなかった
はずですが、読めるようになったら
なんだか英語がとても好きなって
得意科目になりました。
だから、
まずは読むことから始めるのが
いいはず
今は
フォニックスという音のルールで
学ぶ方法があるので
もっと簡単に読めるようになれます。
読めたら得意になる。
苦手だった経験があるから
少しだけ気持ちがわかります。
いっしょにがんばってみませんか？
最後までお読みいただきありがとうございました。
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英会話頑張るとリスニング力アップするような気がしますよね。
でも
英会話は実践の場でリスニングアップにはあまり結びつかないんです😱
まずは単語量を増やすことが大事。
わからない単語が聞けるはずがない。
単語を効率的に増やす方法は人によって
異なります。
テキスト選び、効率的な方法は
やっぱり経験あるプロに任せるのが
一番。
最後までお読みいただきありがとうございました。
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学校では
電子辞書はできるだけ使わないように！
慣れれば紙の辞書のほうが絶対いいから
と言われて
そんなことないのにな？と思う人いると思うんです。
話を聞くと
紙の辞書だと
アルファベット最初から数えて～
それから～
探しているうちに行がわからなくなったり
すごい時間がかかる
ノートから辞書まで距離があると
書き写すまでにわけわからなくなったり
そう、
いいんですよ。
自分が好きな方法で効率的に学習すればいいだけです。
その生徒にあった方法は
経験豊富なプロに任せるのが良いに決まっています。
様々な学習方法提供できるプロに任せてみませんか？
最後までお読みいただきありがとうございます。
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＜自信がないから～＞
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何をやってもうまくいかないから
自信ない
とおっしゃる方いますよね。
世の中には失敗なんてないんだ。
成功するまでやらないから
失敗した～
ということになるのだという話を聞いた
ことありませんか？
なかなか厳しい・・・
でも、
絶対成功するような小さな目標を立てれば
いいだけですよ。
そう、スモールステップ🐾
できた～という積み重ねが
自信につながるんです。
英語学習も一緒です。
小さな成功を積み重ねて
自信をつけてモチベーションも
上げていきましょう！
小さなステップを作る
お手伝いできます。
一人で悩むより
経験豊富な先生に頼った方が
きっと素敵な結果が出るはず。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。
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ここからアイディアが生まれる！#個別指導学習塾 #ディスレクシア
はじめまして 菊地康子です。
英語教育に携わり25年以上が経過しました。英語を知ることで世界が広がった私の経験を生徒の皆さんに伝えたい気持ちで、ＫＥＹ‘Ｓ イングリッシュスクールを開校しました。 これまで様々な個性を持った何百人もの生徒と関わって来ました。 開校当初は、英会話、英検、英語の補習のみでしたが保護者や生徒の強い希望で少しずつ英語以外の教科も教えるようになりました。
近年では放課後デイサービスやフリースクールで培った発達障碍や学習障碍を持つ生徒の指導にも力を入れております。 発達障碍の指導に関しては、気配り、気付きが特に必要ですので講義に出席したり書籍などからできるだけ情報を得るようにしております。また、保護者の皆様との連携も大切にしています。
生徒達を通して、たくさんのことを学べることをとても感謝しています。 幼稚園の英会話に始まり大学受験までお付き合いしながら生徒の成長を見られることは とてもうれしいことです。
お勉強だけではなく，躾にも気を配って授業をしています。生活が安定すること、精神的な安定は学力向上につながると考えているからです。成績だけ伸びればいいという考えではどこかでひずみが起こってしまうと思うのです。また、きちんと自分の意見が述べられしっかりとコミュニケーションが取れることも大切に考えています。たくさんの生徒と関わった中で培われた知識で、それぞれの生徒の個性にあった指導を心がけています。
| 神田外語学院英会話本科卒業 |
| イギリスボーンマスインターナショナルスクール短期留学 |
| 慶応大学通信学部文学部第3類卒業 |
| 大手英会話スクールにて英会話講師 |
| 大手学習塾にて英会話、英語、国語、数学クラス担当 また英会話テキスト作成に携わる |
| インターナショナルスクールでの日本語教育、翻訳、通訳などのボランティア活動も行っている |
| 放課後デイサービス指導員 |
| フリースクールで英語の指導 |
| 国内、海外での研修にも積極的に参加している |
| 日本ペン習字研究会 ペン及び筆ペン準師範 |
| しつもん財団認定 魔法の質問キッズインストラクター |
| フルート演奏 |
| 中国語の学習 |
| バレエ |
| 料理 |
| 筆文字アート（希望があればお名前の書き下ろしをいたします） |
プライベート
1人で行うレッスンです。基本的には毎週同じ曜日同じ時間にレッスンをします。月に2回、3回と言う形でも対応します。
単発レッスン
各種資格試験対策として、希望する回数だけのレッスンを行うコースです。 英検、TOEIC、TEAPなど対応いたします。
オンラインレッスン
お教室に通うことが難しい方のレッスンです。主にzoomを使用していますが、Skype、LINE、Fax,、メールなどご希望の方法でレッスンを行います。
セミプライベート
2人で行うレッスンです。月謝制でレッスンを行います。
グループ
3人～6人で行うレッスンです。月謝制でレッスンを行います。
芸術に触れて生活に潤いを、心にゆとりを持っていただければ
という思いを込めたカルチャーコースです。
小さな子供から大人までそれぞれの希望でレッスンを作っていきたいと思っています。
・フルート教室
・美文字教室
小３ Y.Yさんのお母さま 英会話個別クラス
＜笑顔が増えました＞ ２年生から英語のプライベートレッスンでお世話になっております。 以前の英会話教室では、毎回行きたがらず教材をやる度に嫌な顔をしていました。 このままでは逆に英語が嫌いになってしまうと思っていた時に、 菊地先生の教室を知りプライベートレッスンを受けることにしました。 本人に合う教材を選び進めていただいているので今では笑顔で教室に行けるようになりました。 宿題も音楽に合わせ単語を言いながら体で表現するようになり親としても大変感謝しております。 ＝菊地より＝ いつも本当に楽しそうにレッスンに参加しています。オンラインの宿題にも積極的に取り組んでいるので 自信をもって発言できるようになってきていると感じています。 個別だからこそ一人一人に寄り添い、個性に合ったレッスンができるよう努めております。
小６ T.M君の保護者様 国語、算数補習
広汎性発達障碍を持つ小６男子です。 菊地先生はどのようなやり方で、どのような表現をすれば息子が理解できるのかをよく考えて指導してくださいます。息子ができるまで待ち続け、一緒に考えてくださるので息子は安心して勉強することができています。できることが増えていくことでどんどん自信をやる気を見せています。
高１ K.S君、中２ K.Aさんの保護者様 英語準備、各教科の補習
先生には親子ともども勉強のことではもちろんのことその他のことにも相談に乗っていただきありがとうございます。子供の性格をよく把握していくれていてその子に合ったご指導をいただき、今年は上の子の高校受験でしたが無事第一志望高に合格することができました。大変感謝しております。また、再来年は下の子の受験がありますがこれからも親子ともどもよろしくお願いいたします。
中２ O.Rさんの保護者様 英語準備→英数補習
娘は理解するまでに時間がかかり、学校の授業にもついていけませんでした。だからと言って自分から「わかりません」と言える性格ではないので塾を考えていた時、こちらを知りました。個別でその子に合ったペース、能力で教えていただけるので、子供も塾に行くことが楽しみになり点数の取れることの喜びも知ったようです。
大学１年 A.Cさん、高校１年 A.T君の保護者様
英会話、英語補習、英検対策など、はじめはカリキュラムがないことに戸惑いがありましたが、子供達の状況（英会話・英検対策・テスト対策・授業の補習など）に合わせたレッスンをしてもらえる自由なところが今では１番の魅力だと思います。 子供達も飽きずに毎回のレッスンを楽しみにしていました。 何よりも英語全般に興味を持ち自ら学びたいと思うようになってくれたことは大きな成果だと思います。 大手の英会話教室のような大量のテキストを購入せずに子供に合った必要なテキストだけを用意してくれることは大変助かりました。 現在は高校大学進学で定期的なレッスンを受けることが難しくなりましたが空き時間にレッスンをお願いしています。 レッスン中に悩みを相談してストレスを発散してくる日もあるようです。
中１ I.Mさんの保護者様
４年生の４月からレッスンを開始しました。個別レッスンでしたが、６年生から偶然にもホームページを見て入塾した子が同じ小学校、同じクラス、そしてとても仲の良い友達で一緒にレッスンに励んでいます。いつか、英検にチャレンジして上級合格を目指し、楽しく頑張っています。
中２ T.Y君の保護者様 ～各科補習クラス～
特別支援中学校に通っております。算数や国語といった生活の基本となる知識を身に着けさせるために、こちらの塾に通うことにしました。 どちらかというと計算が苦手なわが子は100玉ソロバンを使用することで少しずつですが計算が好きになっていきました。 さらに国語の面では、漢検10級に無事に1回で合格しました。先生は子供のモチベーションを上げさせることにたけていると思います。 他には、文章能力を高めるために取り組みやすいテキストを使用したり、楽しかったことや学校のことなどを作文として書かせたりといった様々な工夫をしていただいております。何よりも、子供が楽しそうに勉強している姿を見ることが親としてはとてもうれしいことだと感じております。これからも、お世話になりたいと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。
小４ S.Mさん 小6 S.Yさんの保護者様 ～英会話クラス～
妹が2年生、姉が4年生の時からお世話になっております。中学に入った時に「英語」を抵抗なく受け入れて欲しい、嫌いにならないようにという思いが、先生のお考えと一致した為、入会することにしました。姉妹二人でのセミプライベートレッスンをお願いしました。遊びを通して学ぶ方法だったのでとても楽しそうにしていました。また、アルファベットもカードを使い指導していただきしっかりと書けるようになりました。年に1度行われるJAPEC英検をにも1年半後に5級まで合格することができました。 先生が子供達に合った教材を使ってレッスンをしてくださるので楽しく単語を読んだり、書いたり、また聞くこと、話すことも無理なく学べています。1番に嫌いにならず英語と接することができているので大変感謝しております。
小4 M.Jさん 中１ M.Sさんの保護者様 ～英会話 各科補習クラス～
小4と中一の子供がお世話になっております。小4の娘は英会話のクラスをとっています。会話と英単語をバランスよくレッスンに取り入れてくださり、深く理解しています。初めて受けたJAPEC英検を無事合格することができました。これから先の学校での英語の授業も自信を持って受けられることと思います。中一の娘は数学と英語を受講しています。理解度によって進度を調節してくださり助かっています。学校の先生には聞きづらい事も菊地先生であれば恥ずかしがらずに聞けるようです。
大学１年女子 A.Cさん 英会話、英語補習、英検クラス
英会話や英検や学校のテストなど、学びたいことを相談したら最適なテキストを用意して自分に合った勉強法を教えてくれます。学校で部活と勉強の両立に悩んだ時や受験勉強で大変な時に親身になって相談に乗ってくれて、的確なアドバイスもしてくれました。これからも相談に乗ってもらいたいと思っています
中１女子 I.Mさん 英語準備クラス→英語補習クラス
友達と一緒に入って英語をやれば、楽しく学べて英語にも興味が湧いてくると思います。また、英語の先生はなんでも教えられて、色々な話も聞いてくれます。面白く授業をやってくれるので、ぜひ入ってみてください。
小５男子 S.I君 英会話クラス
４年生の２月ごろから英会話を妹と一緒に習い始めました。初めはとても緊張したけど面白い先生だったので、すぐに英会話になれてしまいました。先生が出す宿題を頑張ってやるとJelly Beanというお菓子がもらえるのですごく楽しいです。
| 塾名 | ＫＥＹ’Ｓイングリッシュスクール |
| 住所 | 茨城県土浦市下高津2-11-3 |
| 交通 | JR常磐線土浦駅 徒歩22分 |
| 電話番号 | 090-5514-4882 |
| 受付時間 | 14:00 ～ 22:00 |
| 定休日 | 日曜日（不在時は留守電対応） |
